一、教材規劃理念
本計畫以發展高職基本設計之資訊科技融入教學教材為目標,藉由有實際教學經驗的高中職教師及有實務教學經驗之大專院校教師,依照課綱內容共同規劃發展符合高職教學現場需求之教材;並由領域專家、學者進行教材內容審查與指導,由高職教師試教及試用後修正其內容,完成63單元及555個以上教學元件製作。提供教師資訊科技融入教學更豐富的資源,提昇學校資訊教育的水準,增進學生的學習意願。
二、教材架構及成品圖示
依照「高職基本設計資訊科技融入教學-對應99課程綱要架構表」進行資訊科技融入教學教材開發。其主題如下圖表:
章節 |
單元編號 |
單元名稱 |
第一章
導論 |
1-1-1-1 |
導論-設計的定義 |
第二章
基本設計要素 |
1-2-1-1 |
基本設計之範疇 |
2-1-1-1 |
基本設計要素介紹:點的認識 |
2-1-1-2 |
基本設計要素介紹:線的認識 |
2-1-1-3 |
基本設計要素介紹:面的認識。 |
2-1-1-4 |
基本設計要素介紹:體的認識。 |
2-2-1-1 |
基本設計要素的構成原理介紹 |
2-3-1-1 |
基本設計要素的構成原理的綜合應用 |
第三章
文字造形 |
3-1-1-1 |
文字造形之意義 |
3-2-1-1 |
中國文字之發展過程 |
3-2-1-2 |
西方文字之發展過程 |
3-3-1-1 |
配字原則/中國文字 |
3-3-1-2 |
配字原則/西方文字 |
3-4-1-1 |
文字編排的原則及方法 |
3-5-1-1 |
文字編排綜合應用 |
第四章
美的形式原理 |
4-1-1-1 |
美的形式原理介紹:反覆 |
4-1-1-2 |
美的形式原理介紹:漸變 |
4-1-1-3 |
美的形式原理介紹:對稱 |
4-1-1-4 |
美的形式原理介紹:均衡 |
4-1-1-5 |
美的形式原理介紹:調和 |
4-1-1-6 |
美的形式原理介紹:對比 |
4-1-1-7 |
美的形式原理介紹:比例 |
4-1-1-8 |
美的形式原理介紹:節奏 |
4-1-1-9 |
美的形式原理介紹:統一 |
4-2-1-1 |
美的形式原理綜合應用 |
第五章
平面構成方式 |
5-1-1-1 |
構成方法介紹:並置/分離、接觸 |
5-1-1-2 |
構成方法介紹:並置/覆疊、透疊 |
5-1-1-3 |
構成方法介紹:並置/聯合、減缺 |
5-1-1-4 |
構成方法介紹:並置/差疊、套疊 |
5-1-2-1 |
構成方法介紹:分割/各種分割、比例及級數 |
5-1-3-1 |
構成方法介紹:變形/放大、縮小、傾斜、透視、扭曲 |
5-1-4-1 |
構成方法介紹:繁殖/單位形的決定 |
5-1-4-2 |
構成方法介紹:繁殖/二方連續、四方連續、碎形、其他 |
5-2-1-1 |
平面構成的綜合應用 |
第六章
視覺錯視原理 |
6-1-1-1 |
認識視覺錯視原理:圖地反轉 |
6-1-2-1 |
認識視覺錯視原理:錯視圖形/長度的錯視、水平垂直的錯視、彎曲的錯視 |
6-1-2-2 |
認識視覺錯視原理:明暗對比的錯視、透視的錯事、大小對比的錯視 |
6-1-3-1 |
認識視覺錯視原理:矛盾圖形 |
6-1-4-1 |
認識視覺錯視原理:多義圖形 |
6-2-1-1 |
視覺錯視原理之應用 |
第七章
圖文整合構成 |
7-1-1-1 |
圖文整合設計的程序介紹:設計主題的特性分析 |
7-1-1-2 |
圖文整合設計的程序介紹:創意發想 |
7-1-1-3 |
圖文整合設計的程序介紹:版面規劃 |
7-1-1-4 |
圖文整合設計的程序介紹:圖形設計及繪製 |
7-1-1-5 |
圖文整合設計的程序介紹:字體設計及繪製 |
7-1-1-6 |
圖文整合設計的程序介紹:圖文整合及配字 |
7-2-1-1 |
圖文整合設計之應用 |
第八章
視覺效果表現 |
8-1-1-1 |
動態效果塑造:集中、擴散 |
8-1-1-2 |
動態效果塑造:方向性、速度感 |
8-2-1-1 |
重心安排:平衡、偏倚 |
8-3-1-1 |
群化原則 |
8-4-1-1 |
視覺的性格塑造:喜、怒、哀、樂或其它視覺表現 |
8-5-1-1 |
視覺效果表現方法之綜合應用 |
第九章
特殊技法表現 |
9-1-1-1 |
特殊技法之介紹及示範:墨趣法/渲染、吹彩、滴流 |
9-1-1-2 |
特殊技法之介紹及示範:墨趣法/墨紋、彈線 |
9-1-2-1 |
特殊技法之介紹及示範:抗水法:飛白、留白膠、塗臘 |
9-1-3-1 |
特殊技法之介紹及示範:蓋印法/拓印 |
9-1-3-2 |
特殊技法之介紹及示範:蓋印法/壓印 |
9-1-4-1 |
特殊技法之介紹及示範:拼貼法 |
9-1-5-1 |
特殊技法之介紹及示範:轉印法 |
9-1-6-1 |
特殊技法之介紹及示範:噴刷法 |
9-2-1-1 |
特殊技法之綜合應用 |
9-2-1-2 |
特殊技法之綜合應用 |
登入說明
數位教材內容主要可分為五個部份:單元簡介、單元內容、評量活動、學習資源、教材下載。
教材內容基本說明
單元內容-動畫圖示: 單元內容-簡報圖示: 評量活動圖示: |