| 單元編號 | 11-1-4 | 單元名稱 | LC振盪電路 |
| 對應之課綱 | 正弦波產生電路 | ||
| 單元目標 | 1.低頻及高頻振盪電路適用範圍。 2.高頻振盪組態、原理及種類。 3.考畢子振盪電路。 4.哈特萊振盪電路。 |
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| 具體目標 | 1.瞭解低頻振盪電路及高頻振盪電路適用範圍。 2.瞭解高頻振盪組態、原理及種類。 3.熟悉考畢子振盪電路。 4.熟悉哈特萊振盪電路。 |
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| 教學活動 | 教學元件 | ||||||||||
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名稱 |
類型 |
內容 |
播放與下載 | ||||||||
| 準備活動 |
使用簡報方式說明交流串 聯 RC 電路的各元件對電 壓降及相位關係 |
11-1-4-1 |
互動式動畫 |
以交流串聯RC電路說明各 元件的電壓相位關係 |
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發展活動 |
說明低頻及高頻振盪電路 適用範圍 |
11-1-4-2 |
互動式動畫 |
說明低頻及高頻振盪電路 適用範圍 |
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發展活動 |
以互動式動畫方式讓同學 學習高頻振盪原理與種類 |
11-1-4-3 |
互動式動畫 |
以互動式動畫方式讓同學 學習高頻振盪原理與種類 |
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發展活動 |
說明考畢子振盪電路的各 種類型電路特性 |
11-1-4-4 |
互動式動畫 |
說明考畢子振盪電路的各 種類型電路特性 |
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綜合活動 |
以互動式運算放大器式考 畢子振盪電路元件，提供 老師或同學輸入各元件值 後，判斷是否能讓電路產 生自激式振盪，並計算振 盪頻率 |
11-1-4-5 |
互動式動畫 |
以互動式運算放大器式考 畢子振盪電路元件，提供 老師或同學輸入各元件值 後，判斷是否能讓電路產 生自激式振盪，並計算振 盪頻率 |
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綜合活動 |
以互動式場效應電晶體式 考畢子振盪電路元件，提 供老師或同學輸入各元件 值後，判斷是否能讓電路 產生自激式振盪，並計算 振盪頻率 |
11-1-4-6 |
互動式動畫 |
以互動式場效應電晶體式 考畢子振盪電路元件，提 供老師或同學輸入各元件 值後，判斷是否能讓電路 產生自激式振盪，並計算 振盪頻率 |
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綜合活動 |
以互動式電晶體式考畢子 振盪電路元件，提供老師 或同學輸入各元件值後， 判斷是否能讓電路產生自 激式振盪，並計算振盪之 頻率 |
11-1-4-7 |
互動式動畫 |
說以互動式電晶體式考畢 子振盪電路元件，提供老 師或同學輸入各元件值後 ，判斷是否能讓電路產生 自激式振盪，並計算振盪 頻率 |
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綜合活動 |
說明哈特萊振盪電路的各 種類型電路特性 |
11-1-4-8 |
互動式動畫 |
說明哈特萊振盪電路的各 種類型電路特性 |
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綜合活動 |
以互動式運算放大器式哈 特萊振盪電路元件，提供 老師或同學輸入各元件值 後，判斷是否能讓電路產 生自激式振盪，並計算振 盪頻率 |
11-1-4-9 |
互動式動畫 |
以互動式運算放大器式哈 特萊振盪電路元件，提供 老師或同學輸入各元件值 後，判斷是否能讓電路產 生自激式振盪，並計算振 盪頻率 |
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綜合活動 |
以互動式運場效應電晶體 式哈特萊振盪電路元件， 提供老師或同學輸入各元 件值後，判斷是否能讓電 路產生自激式振盪，並計 算振盪頻率 |
11-1-4-10 |
互動式動畫 |
以互動式運場效應電晶體 式哈特萊振盪電路元件， 提供老師或同學輸入各元 件值後，判斷是否能讓電 路產生自激式振盪，並計 算振盪頻率 |
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綜合活動 |
以互動式電晶體式哈特萊 振盪電路元件，提供老師 或同學輸入各元件值後， 判斷是否能讓電路產生自 激式振盪，並計算振之盪 頻率 |
11-1-4-11 |
互動式動畫 |
以互動式電晶體式哈特萊 振盪電路元件，提供老師 或同學輸入各元件值後， 判斷是否能讓電路產生自 激式振盪，並計算振之盪 頻率 |
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綜合活動 |
以學習單的模式做為課後 練習 |
11-1-4-12 |
互動式動畫 |
以學習單的模式做為課後 練習 |
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| 單元總結 |
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| 參考資源(線上資源或參考書籍) | 電子學II 總複習高分講義(含實習)，陳興財編著，松崗出版社第十一章基本振盪電 路第一節正弦波振盪電路 電子學實習 II，陳興財及王敏男編著，五南出版社第十一章基本振盪電路實驗第一 節 RC 振盪電路實驗 電子學總複習講義，王金松編著，全華文化事業公司第十一章基本振盪電路第四節 LC 振盪器 |
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| 教材下載 |
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