單元編號 11-2-2 單元名稱 單穩態多諧振盪電路
對應之課綱 單穩態多諧振盪電路
單元目標 振盪電路只要加上電源能自行產生一連續的輸出信號。其被廣泛運用在通信系統和數位之系統
中,其重要性猶如人類之心臟;單穩態多諧振盪電路當有觸發信號時,電路由穩態之轉變為暫
態。一段時間後,電路會自動回復為原來的穩態,其產生之方波常用於做單擊電路。
具體目標 1.能認識單穩態多諧振盪電路並說出其與其它二種多諧振盪電路差異點。
2.能說出單穩態多諧振盪電路動作原理。
3.能計算出單穩態多諧振盪電路之充電時間。
4.能設計出單穩態多諧振盪電路之工作週期的電容與電阻值。
教學活動 教學元件

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內容

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準備活動
透過結構圖說明此單元各
元件單元教學內容重點

單穩態多諧振盪電路
基本概念說明

簡報
透過簡報方式制作結構圖
歸納此單元各元件單元教
學內容重點
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發展活動
電路分析

11-2-2-1
單穩態多諧振盪電路之
應用

互動式動畫
它所處的兩種狀態中有一
種是穩態。這種電路會在
外部訊號觸發時落入非穩
態,但是在非穩態持續一
段時間後還是會回到穩態
這種電路適用於對外部事
件產生持續固定長度的訊
號,也有人稱這一類電路
叫做單穩態正反器  One
Shot電路,常見除去防彈
跳 (Switch Bounce) 現象
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11-2-2-2
第一種暫態情況- Q1 ON Q2 OFF

互動式動畫
讓學生透過無穩態多諧振
盪電路動畫方式學習電路中Q2電晶體經由R 電阻獲得順向偏壓導通ON (VBE2
= 0.7V;VO2(VCE2)=0.2V)
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11-2-2-3
第一種暫態情況-電容之充電

互動式動畫
透過方波產生電路動畫Q2
電晶體導通(ON)而 Q1 電
晶體截止(OFF),VO1(VCE1) 
= +VCC ;同時因Q2電晶體
導通, C2電容充電至VCC
,在沒有任何外加觸發訊
號時,電路永遠保持Q1
晶體截止 (OFF), Q電晶
體之導通(ON)讓學生學習
第一種暫態情況電容充電
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11-2-2-4
觸發脈波輸入

互動式動畫
透過觸發脈波訊號VT,經
RTCT所組成的微分電
路及二極體截波後提供Q2
電晶體之基極一個負脈衝
波使Q2電晶體截止OFF讓
學生學習觸發脈波輸入
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11-2-2-5
觸發脈波輸入暫態情況

互動式動畫
讓學生透過觸發脈波輸入暫態情況動畫方式學習Q2電晶體截止 (OFF);  VO2(VCE2)=+Vcc
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11-2-2-6
第一種暫態轉換至第
二種暫態情況

互動式動畫
讓學生透過方波產生電路動畫之方式學習 VC2 = VCC
VR2 = VCC R/ (R2+R1)}
 VBE1 ,使 Q1 電晶體導
通ON,VBE1= 0.7V;VO1
(VCE1)=0.2V之第一種暫態
轉換至第二種暫態情況
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11-2-2-7
第二種暫態情況- 電容之
充電

互動式動畫
1.因Q1電晶體導通,Q2
   容放電並反向充電雖C2
   電容放電時,即使觸發
   脈波訊號消失,Q2電晶
   體逆向電壓截止 OFF之
   狀態
2.經T秒時間放電後, C2
   電容提供Q2電晶體之逆
   向電壓消失,使電路之
   中Q2電晶體經由R電阻
   獲的順向之偏壓而導通
   ON ,而Q1電晶體截止
   OFF
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發展活動
公式推導

11-2-2-8
導通週期推導

簡報
電容器充電公式VC,因電
容器由 A 點充電至 B 點,
VC=VCC,且剛充電時,
迴路電位差為2VCC,故 E
=2VCC
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綜合活動
電路設計

11-2-2-9
單穩態多諧振盪電路之
應用

互動式動畫
讓學生透過互動式模擬動
畫學習單穩態多諧振盪電
路調整電阻值大小之應用
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單元總結
透過簡報總結彙整本單元各元件教學重點
參考資源(線上資源或參考書籍) 電子學(含實習)奪分寶典II 陳俊、林瑜惠、陳以熙 編著 ,文字復興 ,2011
電子電路  高瑞賢、王金松編著 ,全華圖書股份有限公司 ,2008
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