5-1-2-1 構成方法介紹：分割/各種分割、比例及級數

單元目標

本單元針對「各種分割、比例及級數」的構成方式做詳細介紹，以多媒
體教學、針對高一學生適性化設計，循序漸進，透過內容講解、作品賞
析拉近此構成方式與學生的距離，再利用分組實作練習協助及激發學生
達到理解、合作學習並能運用所學的規則及方法、技巧，發展屬於自己
創意設計之分割構成作品。輔以多元評量方式，了解學生學習成

具體目標

1.學生能理解、分辨「各種分割、比例及級數」。
2.學生能列舉解說：「各種分割、比例及級數」方式所形成之新造形關係
  及差異。
3.學生能夠鑑賞以「分割、比例及級數」構成方法之設計作品。
4.學生能靈活運用「分割、比例及級數」構成方法，實作練習並與日常生
  活環境連結，提升觀察力、創造力與美感具備銜接設計實務進階課程之
  能力。

元件編號

教學說明

元件
類型

元件
時間

播放

下載

5-1-2-1-1

1.先讓同學看『差疊、套疊』二
  種重疊構成方式對照圖，並引
  導同學說出這兩種構成方式呈
  現設計感
2.繼續以提問方式引導學生思考
  比較兩圖最大的差異，藉著討
  論引出本單元『差疊、套疊』
  的概念

動畫

2分鐘

5-1-2-1-2

運用教學簡報，讓同學們瞭解『
差疊、套疊』的定義與功能

動畫

2分鐘

5-1-2-1-3

讓同學欣賞『差疊、套疊』構成
方式創作之作品引起共鳴，讓學
生思考、理解『差疊、套疊』構
成方式的應用與設計效果，發表
己見。（以單位幾何形設計之作
品）

影片

2分鐘

5-1-2-1-4

接著教導同學運用差疊、套疊進
行實作。以Flash 動畫，將差疊
、套疊的原理以動態方式呈現

動畫

2分鐘

5-1-2-1-5

影音教學檔，錄製illustrator
繪圖軟體製作差疊、套疊效果的
方法，以動態方式呈現

動畫

2分鐘

5-1-2-1-6

欣賞運用『差疊、套疊』法的創
作。（廣告設計實際應用作品：
商標設計、海報廣告設計…）

動畫

2分鐘

5-1-2-1-7

設計教學活動測驗題，讓同學們
從活動中瞭解『差疊、套疊』二
種構成方法的相關知識。老師亦
可由學生回答，得知教學成效

動畫

1分鐘

5-1-2-1-8

複習本章節的重要內容，使同學
更精熟『差疊、套疊』的相關知
識；同時說明學習單之作業內容

簡報

1分鐘

計參考資源

線上資源/書籍

內容簡述

藝術設計的平面構成 朝倉直巳著北星圖書

第3章造形文法 A構圖
第一節配置與繁殖

基礎設計教育 林品章著藝術家出版社

第一篇日本構成及構成
教育之研究

基本設計Ι 李美惠編著全

第5章平面構成原理5-1
與5-2

基本設計Ι 李銘龍、陳美燕編著台科大

第5章平面構成方法5-1
並置構成

基本設計Ι 王安群編著龍

第 5 章平面構成原理5-1

設計基礎（下） 呂靜修譯 六合

第 10 章人物和造形的
感覺p345幾何造形遊戲

教案下載

全部元件下載