一、 計畫發展與授權說明
本計畫開發之數位教材主要提供設計學科及實習教師運用於課堂之輔助教學工具，每一單元皆由數個教學元件組成。高中職校教師可依課程之 需求設計內容，並下載元件編排組成適合學生程度之教學資源，亦可搭配學校e化教學設備於課堂應用。計畫之數位教材以創用 CC 3.0 臺灣版 授權分享〔姓名標示－非商業性－相同方式分享〕，提供教學使用。計畫開發之所有教材均可至教育部「數位教學資源入口網」: https://isp.mo
e.edu.tw/瀏覽及下載，並另壓製光碟發送全國職業學校推廣使用。
二、 瀏覽教材之軟硬體需求
本計畫完成之多媒體教材，皆以Flash搭配網頁方式呈現，因此多數的電腦
都能正常執行，另外部分單元搭配3D動畫，因此需安裝java軟體。本
教材所需配備如下：
硬體
| 中央處理器 |
建議Pentiun Dual-Core以上(瀏覽較順暢) |
| 記憶體 |
512MB以上（建議至少1G以上） |
| 螢幕顯示器 |
多彩，最佳瀏覽解析度1024*768 |
| 音效 |
具備多媒體音效功能、喇叭(或耳機) |
| 光碟機 |
24倍速以上 |
| 網路設備 |
建議寬頻網路(瀏覽較順暢) |
軟體
| 作業系統 |
Microft Windows XP以上 |
| Flash Player |
Adobe Flash Player 10+[載點] |
| PDF觀看軟體 |
Adobe Acrobat Reader+[載點] |
| 影音播放軟體 |
Windows Media Player 10+[載點] |
| 網頁瀏覽器 |
IE 7.0+[載點]、Firefox 3.5+ [載點]、Chrome 8.0+ [載點] |
| 解壓縮工具 |
Winrar [載點] |
三、 登入流程說明
（一）設計學科首頁
根據課綱主題索引，包含：「導論」、「基本設計要素」、「文字造型」、「美的形式原理」、「平面構成方式」、「視覺錯視原理」、「圖文整合構成」、「視覺效果表現」、「特殊技法表現」等9個項目，教師可自由選擇欲查看的課綱主題。
（二）課綱架構表
上方五項常駐按鈕說明如下：
1. 計畫概述：說明本計畫教材之沿革組織、計畫目標、教材應用方式。
2. 教材說明：說明本教材研發之人員，及教材的多樣特色。
3. 計畫團隊：載明參與本教材開發之單位、教師、研發人員與廠商清單。
4. 操作說明：說明此教材的網頁使用與操作方式，建議先行閱讀後再行使用。
5. 版權說明：推廣創用CC授權在數位教學資源上的使用，說明創用CC （Creative Commons）的公眾授權模式。
6. 課程綱要:說明課程教材內容
（三）單元教案式元件選單
上方五項常駐按鈕說明如下：
1. 教學元件名稱：查看元件內容說明後，可直接點選教學元件名稱直接播放/開啟使用該元件。
2. 元件下載：查看元件內容說明後，教師可依教學、備課需求，直接點選下載按鈕，取得元件。
3. 檔案下載詢問視窗：於點選開啟或下載時出現此提問視窗，點選「開啟舊檔」可直接查看元件內容；若遇元件檔案較大，或網路頻寬、傳輸速度較慢，建議點選「儲存」按鈕下載該元件至電腦後，再行觀看較佳。
四、 元件基本介面說明：
（一）基本區塊說明
1. 元件標題：單元名稱。
2. 元件主畫面：呈現元件主內容之區塊
3. 主控制列：元件主控制列，教師可自由操作使用。
（二）控制列說明
(若圖示為灰階狀態表示無作用)
1. 播放/暫停：點選按鈕即可暫停內容，再按一下即可播放。
2. 回到最前：返回至元件的初始畫面。
3. 聲音開啟/關閉：點選按鈕即可靜音，再按一下即可開啟聲音。
4. 所在頁碼/上下步驟按鈕：標註元件總頁數，元件第一頁無上一步驟，若元件含兩頁以上，可點選左右箭頭切換頁數。
5. 說明顯示：顯示及隱藏說明列。
6. 全螢幕：點選後即可將元件畫面放至全螢幕，再按一下或按ESC即可縮回原尺寸。
7. 版權授權模式：標註教育部LOGO及創用CC 標誌-3.0臺灣版授權分享〔姓名 標示－非商業性－相同方式分享〕。
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