4-1-1-4 均衡

單元目標

認識及活用均衡原理於設計作品中。

具體目標

1.能了解均衡的定義與特性。
2.能舉例生活中的均衡之美。
3.能分辨對稱式的均衡、非對稱式的均衡之差異。
4.能了解「均衡」設計的過程與其運用方式。
5.能善用「均衡」原理於設計作品中。

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4-1-1-4-1

引起動機：
1.動畫欣賞：以天秤座、雙子座
  等12星座性格與星座圖案之造
  形特徵，引起學生對美的形式原理「均衡」之學習動機
2.以提問法請同學說出個人星座
  與個性間的關連

動畫

3分鐘

4-1-1-4-2

運用教學簡報，讓同學們瞭解美的
形式原理「均衡」的定義及圖像的
特性

動畫

1分鐘

4-1-1-4-3

對稱的均衡
1.左右對稱平衡
2.上下對稱平衡
3.輻射對稱平衡

動畫

3分鐘

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非對稱的均衡
1.以形來平衡
2.以色彩來平衡色相、明度、彩度
3.以質感來平衡
4.以位置來平衡
5.以視點來平衡

動畫

2分鐘

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相關設計作品賞析

動畫

1分鐘

4-1-1-4-6

透過動畫互動方式，讓同學們複習
本章節重要內容，使同學從活動中
瞭解「均衡」的相關知識呈

動畫

2分鐘

4-1-1-4-7

運用教學活動測驗題，讓同學們從
活動中瞭解「均衡」的相關知識

動畫

2分鐘

4-1-1-4-8

個人星座圖案設計

簡報

2分鐘

計參考資源

線上資源/書籍

內容簡述

基本設計（莫嘉賓等，台北，龍騰文化，2010）

第四章美的形式原理－均衡美

基本設計（李美惠，台北，全華圖書，2010）

第四章美的形式原理－均衡

平面構成（林品章譯，臺北，六合，1991）

第二章平面構成的新展開，第二
節-3 平衡

美術設計的基礎（大智浩著，王秀雄譯，臺北，大
陸書店，1990）

設計理論8 平衡

藝術‧設計的平面構成（朝倉直巳著，呂清夫譯，
臺北，梵谷圖書，1985）

第三章造形文法A 構圖-構圖的
平衡感覺

平面設計之基礎構成（葉國松、張明輝編著，臺北，藝風堂，1988）

第三章美的形式原理－平衡

新平面設計原理（Ellen Lupton 等著，臺北，龍溪
圖書，2009）

律動與平衡

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